Projeto de Intervenção "A importância da dança na cultura afro-brasileira"

Autarquia Educacional da Mata Sul - AEMASUL

Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul – FAMASUL

Departamento de História – Licenciatura em História

Prática Pedagógica VII – 2011.2

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA (P.I.P)

1. Apresentação:

Analisar a influência da dança afro na pluralidade cultural nas disciplinas de ensino fundamental e médio não é tão simples assim, pois  a sociedade escolar ainda não está pronta para receber de forma amigável os conteúdos relacionados a esse tema por inúmeras questões culturais, entre elas: a religiosidade ao qual os mesmo vem com essa identidade  formada com opiniões construídas de conceitos  que vai contra as sua crendices atuais.

Portanto é necessário percebermos que os nossos alunos, a maioria de famílias carentes, também em sua maioria descendentes de negros, e que dessa descendência não só pela sua pigmentação da pele e sim por uma influencia grande na formação da sociedade nacional- é vitima desse preconceito social.

Para combatermos o mal é indispensável que os educadores, formadores de opinião, levem esse assunto para sala de aula, incentivando os alunos, desde as séries iniciais ajudando-os a criar uma perspectiva de respeito em relação às culturas diferentes, em especialidades africana e que possivelmente, poderá ser um dos descendentes, desenvolvendo essa prática desde o inicio da vida acadêmica, ficará mais fácil o aluno atingir um nível cultural onde ele seja capaz de respeitar as diferenças de raças que formaram a sociedade nacional.

É baseado nesses argumentos que propomos uma análise voltada para a importância dos conteúdos vivenciados nesse projeto de intervenção.  

2. Diagnose da Escola:

A escola na qual aplicaremos o projeto de intervenção é a Escola Coronel Alfredo Brandão, localizada no município de Joaquim Nabuco, PE. Escola estadual, com o Ensino Fundamental e Normal Médio, e Educação para Jovens e Adultos (EJA), nos turnos diário, vespertino e noturno.

3. Eixos Temáticos (idéias que serão apresentadas na intervenção):

Ø  A Valorização da cultura negra

Ø  Negro, Dança e Cultura

Ø  O negro deu seu ritmo à música brasileira

Ø  Mistura de danças

Ø  Artistas brasileiros que cantam a música negra

4. Objetivos da Intervenção:

·         Analisar a importância da cultura afro para que os alunos compreendam e reflitam sobre o valor dos negros para a sociedade brasileira.

·         Absolver informações dos próprios alunos para resgatar possíveis idéias sem função do aprofundamento do projeto baseados nos conteúdos trabalhados.

5. Metodologia de Trabalho:

a)    Metodologia:

·         Leitura reflexiva

·         Exploração do conhecimento prévio: para chamar atenção ao tema

·         Construção de conceitos e fatos nas situações estudadas reflexivamente e analiticamente.

·         Socialização das idéias existentes na proposta de intervenção.

b)    Recursos Didáticos utilizados na intervenção:

 

Data show

Quadro branco

Resumo de conteúdo

6. Coleta de Informações:

Pelo método de observação e a construção de um debate, retirando deles todas as informações precisas para a elaboração e a organização de uma pesquisa mais profunda.

7. Referências:

HENRIQUE, Eduardo – A reafirmação da cultura afro – brasileira na arte de Daniela Mercury

PROCÓPIO, Pedro Paulo – Uma reconstrução de significados para a identidade cultural e etnia negra baiana.

ROMERO, Sílvio – Heranças culturais 4.

OLIVEIRA, Eduardo – Cosmovisão africana no Brasil.